溝通是人與人交流的重要途徑，如何培養(yǎng)一個(gè)健談、外向、樂(lè)觀的孩子，也是很重要的。孩子的溝通能力對(duì)未來(lái)影響很大，家長(zhǎng)要注意提高孩子的語(yǔ)言能力，讓孩子多參與討論，來(lái)提高孩子的說(shuō)胡能力，保證孩子的健康，讓孩子健康成長(zhǎng)。

對(duì)某個(gè)東西或情況有著不同的意見(jiàn)，這對(duì)孩子而言，將會(huì)成為很好的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子意識(shí)到自己與他人的意見(jiàn)不同時(shí)，他就會(huì)逐漸丟掉唯我獨(dú)尊的思考方式，進(jìn)而還會(huì)擁有把他人的意見(jiàn)吸收成為自己想法的技巧。

交流能力是所有基本能力的根源。大部分人認(rèn)為，交流能力只是單純有著好口才的能力。其實(shí)不然，交流能力不是單純的說(shuō)話，而是溝通與交流的結(jié)合。

溝通的基本是聽(tīng)與說(shuō)，不過(guò)，這里還包括一種，那就是通過(guò)提出想法與意見(jiàn)，創(chuàng)造出第三種見(jiàn)解。因此，像這樣的溝通交流過(guò)程，是要積累理論能力、思考能力、推理能力、理解能力等各項(xiàng)綜合能力的。

對(duì)某個(gè)東西或情況有著不同的意見(jiàn)，這對(duì)孩子而言，將會(huì)成為很好的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子意識(shí)到自己與他人的意見(jiàn)不同時(shí)，他就會(huì)逐漸丟掉唯我獨(dú)尊的思考方式，進(jìn)而還會(huì)擁有把他人的意見(jiàn)吸收成為自己想法的技巧。

而對(duì)父母來(lái)講，這樣的經(jīng)驗(yàn)不需要到外面就能獲得，在家里就可以擁有這種機(jī)會(huì)，這是多么幸運(yùn)的事！

父母?jìng)兛梢栽谌粘５纳�活中�?huì)尋找很多可以讓孩子提出各種不同意見(jiàn)的方法，其中最好的方式，就是生活中的討論。從書(shū)籍、電影、音樂(lè)這一類(lèi)針對(duì)感想的討論，到孩子自己的錯(cuò)誤等日常生活的討論，我從不限定其范圍。甚至要做一道雞肉料理時(shí)，我也會(huì)把孩子們聚集到一起，討論要如何做才會(huì)更美味可口。只要有一點(diǎn)可以相互有意見(jiàn)往來(lái)的事，全部都是討論的對(duì)象。

不過(guò)，討論并不是一開(kāi)始就進(jìn)行的很順利，起初，孩子們只會(huì)把自己的感受擺在前面，并提高嗓門(mén)強(qiáng)調(diào)自己的想法才是對(duì)的。

此時(shí)，父母?jìng)兘^對(duì)不會(huì)向著某個(gè)孩子，或替他們下結(jié)論，因?yàn)槿魏我粋�(gè)討論都是沒(méi)有正確答案的。應(yīng)該靜靜地在旁邊聆聽(tīng)孩子們從頭到尾的攻防，當(dāng)他們來(lái)詢問(wèn)你的意見(jiàn)時(shí)，你應(yīng)以參與討論者的身份，說(shuō)出你的意見(jiàn)。

當(dāng)討論成為習(xí)慣之后，在面對(duì)討論時(shí)，孩子們的態(tài)度開(kāi)始有了改變，漸漸地相互之間可以認(rèn)同及接受對(duì)方的意見(jiàn)。從一開(kāi)始“只有我的意見(jiàn)是對(duì)的”，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳愕囊庖?jiàn)也有道理”，或“原來(lái)你是這樣想的”，“我覺(jué)得你的意見(jiàn)反而比較正確”……

在培養(yǎng)討論習(xí)慣的過(guò)程中，孩子們會(huì)想出自己的意見(jiàn)，也會(huì)聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)，而且還可以將他人的意見(jiàn)與自己的意見(jiàn)綜合，這樣在無(wú)形中提高了孩子的綜合概括能力。

此外，因?yàn)橐獙⒆约旱囊庖?jiàn)有說(shuō)服力地向他人傳達(dá)，因此自然會(huì)提升理論能力，交流能力也隨之提升。

培養(yǎng)溝通力5方略

1.讓孩子做游戲的主人

親子游戲中，讓孩子多一些主動(dòng)性，比如指導(dǎo)父母怎么玩，這樣就可以盡可能地激發(fā)孩子與人溝通的愿望，并且有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)和小伙伴玩什么，怎么玩。

2.良好的親子交流

與孩子說(shuō)話盡量心平氣和，以一種開(kāi)放和發(fā)展的態(tài)度對(duì)待孩子成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤。少一些數(shù)落或嘮叨。

3.培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力

通過(guò)詩(shī)詞、兒歌、故事、日常對(duì)話等，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，增強(qiáng)孩子理解別人的話語(yǔ)的能力和自我表達(dá)能力。

4.讓孩子理解情緒和情感

通過(guò)繪畫(huà)、識(shí)圖、表演等讓孩子理解各種情緒和情感，理解什么樣的言行會(huì)有什么樣的情緒和情感，并使孩子盡可能理解社會(huì)交往中還有跟自己不同的人。

5.多創(chuàng)造孩子與人交往的機(jī)會(huì)

帶孩子主動(dòng)和陌生的小朋友打招呼，和他們一起玩；把鄰居或親朋好友的孩子接到家里來(lái)做游戲，讓孩子充分感受到與人交往的樂(lè)趣。

總之，家長(zhǎng)要重視孩子的成長(zhǎng)，不能讓這些影響孩子的成長(zhǎng)，要重視孩子的成長(zhǎng)，不要讓這些影響孩子的未來(lái)。良好的溝通可以造就良好的人際關(guān)系，父母?jìng)冏⒁鈴男∨囵B(yǎng)寶寶的這些習(xí)慣，注意聆聽(tīng)他人，也能很好的表達(dá)自己的意見(jiàn)！